sabato 28 febbraio 2015

IL SIPARIO

Ciao a tutti,
oggi eserciteremo la nostra memoria con IL SIPARIO.

La base può ospitare fino a 10 solidi, 5 per ogni lato (a giocatore). Posizioniamo le figure, iniziando sempre dal lato destro.

Scegliamo la nostra combinazione dei solidi e assicuriamoci, che il bimbo ha visto bene la nostra azione. Poi posizioniamo il sipario, (il divisorio) nella apposita rotaia ed invitiamo il bambino a posizionare i suoi solidi, con la stessa forma e nella stessa sequenza dei nostri. Un volta pronti, togliamo il sipario. Tutti due i lati devono corrispondere.



TIPS:
  • Se giochiamo con bimbi piccoli, per iniziare, ne mettiamo solo 1 o 2.
  • Per aiutare il bimbo a ricordarsi meglio, commentiamo le nostre azioni. 
  • Giocando con bimbi più grandi o come "livello avanzato", posizioniamo il sipario per non fare vedere la nostra combinazione. Una volta eseguita, togliamo il sipario brevemente, dando così la possibilità di memorizzare la sequenza dei solidi. 
  • Accorciamo i tempi di memorizzazione
  • Per i veri campioni: Giochiamo con gli occhi chiusi!
  • Per rendere il gioco ancora più divertente, scambiamo i ruoli. ;)

Iniziamo con pochi pezzi

BUONO PER:
- esercitare e tenere allenata la memoria
- insegnamento / ripetizione dei colori di base e nomi dei solidi geometrici
- orientamento spaziale (primo, secondo e/o sinistra, destra)

Buon divertimento! :)

Grazie per averci letto.


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lunedì 9 febbraio 2015

I REGOLI MATEMATICI

Ciao a tutti,
oggi facciamo due conti! ... Facili però! :)

Eh si, proprio così. I REGOLI MATEMATICI sono un ottimo strumento per fare le prime esperienze con i numeri.

Aggiungere, sottrarre, moltiplicare e/o Dividere non e' mai stato così facile e divertente ...

"Se la mamma ti da 2 caramelline e papà te ne da altre 3 ... Quante caramelle avrai?"

Mettendo insieme i regoli con i numeri 2 e 3 si forma una determinata lunghezza, che corrisponde a quella del regolo con il numero pari al  risultato.

              2 + 3 ....                        ed ecco la verifica ... = 5

Opposto sarà il procedimento per la sottrazione:  5 - 3 = ...  Accanto al Regolo con il numero 5 mettiamone uno con il numero 3. Lo spazio vuoto che rimane corrisponde allo spazio del regolo con il numero 2...

Simile anche il processo della divisione e della moltiplicazione: scegliamo un numero per es.: 10 e lo facciamo dividere da 2. Perciò vicino al regolo con numero 10 ci devono stare 2 regoli della stessa lunghezza. ...


Esercitiamoci! 


ETA':
Il bambino deve già essere a conoscenza dei numeri e dei loro valori quantitativi.

Buoni Conti :)


Grazie per averci letto.

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